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台北市智障者家長協會特教個管社工方案
公益團體 / 編號 78901
2021-08 加入
驗證：
組織屬性：
身心障礙福利
個人介紹：
特殊教育學生社工個案管理服務是由臺北市政府教育局五科特教科委託三個民間團體擔任個案管理中心，對特教學生及其家庭提供服務。服務方式是由專業社會工作人員，與學校老師及其他相關資源單位，以團隊合作的方式，依照特殊教育學生及其家庭個別需求，提供所需之協助與支持，以促進特教學生學習的路可以走得更順暢、更寬廣。
我們主要服務大安、文山、中正、萬華四區喔~
哪些特殊學生需要特殊教育社工個案管理服務？
特殊教育學生面臨在校園環境無法處理，如家庭、親職教育、醫療、經濟…等多重問題及需求，需要同時被解決及滿足者。
我們的服務對象需同時符合以下條件：
1. 設籍並實際居住在臺北市，持有本市核(換)發或註記之身心障礙證明者，或經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定證明者
2.就讀臺北市高級中等以下學校，經學校評估後通過申請介入服務之學生及家庭。
由誰提出特殊學生個案管理服務？
1. 經由學生實際就讀或設學籍學校之輔導室特教組組長填寫服務申請表，以傳真或郵寄方式向個案管理中心提出申請。
2. 若任何提供特殊教育學生服務之相關人員，若發現學生有此需求，請和學校輔導室特教組組長反應並提出申請。 更多
我們主要服務大安、文山、中正、萬華四區喔~
哪些特殊學生需要特殊教育社工個案管理服務？
特殊教育學生面臨在校園環境無法處理，如家庭、親職教育、醫療、經濟…等多重問題及需求，需要同時被解決及滿足者。
我們的服務對象需同時符合以下條件：
1. 設籍並實際居住在臺北市，持有本市核(換)發或註記之身心障礙證明者，或經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定證明者
2.就讀臺北市高級中等以下學校，經學校評估後通過申請介入服務之學生及家庭。
由誰提出特殊學生個案管理服務？
1. 經由學生實際就讀或設學籍學校之輔導室特教組組長填寫服務申請表，以傳真或郵寄方式向個案管理中心提出申請。
2. 若任何提供特殊教育學生服務之相關人員，若發現學生有此需求，請和學校輔導室特教組組長反應並提出申請。 更多
追蹤情報
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感謝紀錄
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年度公益 0
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