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社團法人臺東縣原住民嘎屋啦瀚文教發展協會
公益團體 / 編號 18762
2015-04 加入
驗證：
組織屬性：
兒童青少年福利婦女福利社區規劃
個人介紹：
(社區)現況、青少年學童學習與多元智能學習情形概述
泰源幽谷位於台東縣東河鄉東河橋旁的東富公路處，是台灣東海岸唯一的封閉式的盆地地型。泰源幽谷其周圍有著群山環繞包圍，並貫穿海岸山脈，擁有得天獨厚的地理環境與極佳氣候，因此非常適合種植蔬果，而台灣多種知名盛產的蔬果類像是釋迦、蜜李等，便是源自於此處。本鄉人口9915人，多以漢人與阿美族原住民居多，現陸續有縣外民眾來本鄉購地甚至定居者是另一新族群居民，本鄉人口百分之47為群居民，本鄉人口百分之53為阿美族原住民。
台東地區就業困難,許多青壯年為了生活離鄉背景,留下老弱婦孺, 部落裡頭沒有幾個青壯年村莊是很普遍的,就因為如此又造成了另一個問題的產生,那就是隔代教養的問題,小孩子放學以後回到家沒有大人陪小孩溫習功課,又或者是阿公阿嬤陪讀, 阿公阿嬤又不懂,這便成了山地部落普遍又嚴重的問題,以致於學生成績比起都市裡的學生差一大截。有鑑於此:臺東原住民嘎屋啦瀚文教發展協會決定組織志工媽媽團並成立一個書屋,這書屋的名稱就叫做（泰源書屋）書屋的主要功能是孩童放學以後,可以來到書屋溫習功課並且有義務的志工媽媽們陪讀,97年成立以來共有七十幾位學童來報名,我們不收任何費用純粹義務的幫助這些孩童,星期假日我們提供點心,平日我們提供晚餐,這些深受家屬的支持與認同,再經過我們我們志工媽媽這些時間的用心下,學生的成績是蒸蒸日上,還受到國中國小老師的贊賞輿認同。
目前協會在東河鄉各部落已經陸續設立四間「書屋」，課後伴讀的各年級學生一百多人，在社會各地慈善團體與善心人士的幫助之下慢慢卓壯自立。理事長黃春華女士有感於部落青壯族人外流，部落傳統文化逐漸斷層，家庭功能不振，文化傳承喪失終究不是部落發展的長久之計，故提出『原住民學生課後扶持計劃』申請，希望引入原民會的國家資源，一方面讓學生課餘參與學習部落傳統的文化如族語、舞蹈與編織等，熟悉與傳承自我族群的生活美學，二則整合部落現存人力，維持特色的部落傳統文化，透過教育訓練與生活實踐來建立部落族人的信心與能力。最終目的，希望透過部落傳統文化的重建與發展讓逐漸消失的部落傳統文化，重新植根在年輕學生身上。
工作人員每天上線時間 一~五 13:30~18:00
六~日 09:00~13:00
寄送時務必留下姓名地址電話唷.. 更多
泰源幽谷位於台東縣東河鄉東河橋旁的東富公路處，是台灣東海岸唯一的封閉式的盆地地型。泰源幽谷其周圍有著群山環繞包圍，並貫穿海岸山脈，擁有得天獨厚的地理環境與極佳氣候，因此非常適合種植蔬果，而台灣多種知名盛產的蔬果類像是釋迦、蜜李等，便是源自於此處。本鄉人口9915人，多以漢人與阿美族原住民居多，現陸續有縣外民眾來本鄉購地甚至定居者是另一新族群居民，本鄉人口百分之47為群居民，本鄉人口百分之53為阿美族原住民。
台東地區就業困難,許多青壯年為了生活離鄉背景,留下老弱婦孺, 部落裡頭沒有幾個青壯年村莊是很普遍的,就因為如此又造成了另一個問題的產生,那就是隔代教養的問題,小孩子放學以後回到家沒有大人陪小孩溫習功課,又或者是阿公阿嬤陪讀, 阿公阿嬤又不懂,這便成了山地部落普遍又嚴重的問題,以致於學生成績比起都市裡的學生差一大截。有鑑於此:臺東原住民嘎屋啦瀚文教發展協會決定組織志工媽媽團並成立一個書屋,這書屋的名稱就叫做（泰源書屋）書屋的主要功能是孩童放學以後,可以來到書屋溫習功課並且有義務的志工媽媽們陪讀,97年成立以來共有七十幾位學童來報名,我們不收任何費用純粹義務的幫助這些孩童,星期假日我們提供點心,平日我們提供晚餐,這些深受家屬的支持與認同,再經過我們我們志工媽媽這些時間的用心下,學生的成績是蒸蒸日上,還受到國中國小老師的贊賞輿認同。
目前協會在東河鄉各部落已經陸續設立四間「書屋」，課後伴讀的各年級學生一百多人，在社會各地慈善團體與善心人士的幫助之下慢慢卓壯自立。理事長黃春華女士有感於部落青壯族人外流，部落傳統文化逐漸斷層，家庭功能不振，文化傳承喪失終究不是部落發展的長久之計，故提出『原住民學生課後扶持計劃』申請，希望引入原民會的國家資源，一方面讓學生課餘參與學習部落傳統的文化如族語、舞蹈與編織等，熟悉與傳承自我族群的生活美學，二則整合部落現存人力，維持特色的部落傳統文化，透過教育訓練與生活實踐來建立部落族人的信心與能力。最終目的，希望透過部落傳統文化的重建與發展讓逐漸消失的部落傳統文化，重新植根在年輕學生身上。
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